lunes, 22 de junio de 2015

Escena de Koyaanisquatsi

Una escena que se le podría agregar a la película, sería el momento de una invasión a un territorio, dando inicio a una guerra entre los dos ejércitos, el invasor y el invadido, enfocando justo el momento en que se produce el primer disparo,  el movimiento de la bala y su transcurso a través del campo de guerra hasta incrustarse en el cuerpo de una persona. Luego aparecen instantáneamente las imágenes de la guerra terminada, con el lugar todo quemado y destruido a causa de la guerra ocurrida. Finalmente, el tiempo sigue pasando y en el lugar empiezan a aparecer nuevas plantas, y luego llegan humanos quienes empiezan una construcción y terminan construyendo toda una ciudad.

Preguntas sobre Koyaanisquatsi

  1. ¿Qué relación se sugiere entre las pinturas de la cueva, las imágenes del desierto de Arizona y el despegue del cohete?
  2. ¿Cuál es el primer efecto de la acción humana que aparece en el film? ¿A qué imágenes viene contrapuesto? ¿Cuál podría ser la intención del director con este montaje? ¿Qué cambio se produce en la música en este momento?
  3. Expliquen el efecto de yuxtaponer las imágenes de líneas de montaje con multitudes. ¿Qué hacen esas multitudes? ¿A dónde se dirigen? ¿Cómo están vestidas? ¿Qué les hace sentir esa asociación?
  4. ¿Qué efecto produce el desenlace del lanzamiento del cohete? ¿Cuál podría ser su relación con lo narrado en la película?
  5. La película es interpretada por algunos como una crítica a la industrialización y des-humanización de la sociedad, mientras que por otros como una ‘oda a la tecnología’. ¿Cuáles serían sus argumentos para una y otra interpretación?
  6. Enumerar diferentes fuerzas y sus efectos, según aparecen en el film. Pueden usar el sentido coloquial de fuerza, no sólo el físico.
  7. ¿Por qué vemos esta película y respondemos este tipo de preguntas en la clase de Física?


  1. La relación que se sugiere entre las pinturas de las cuevas, las imágenes del desierto de Arizona y el despegue del cohete son hechos que van apareciendo o mejorando con el transcurso del tiempo, sufriendo cambios humanos.
  2. El primer efecto de la acción humana que aparece en el film es la explotación de tierras con bombas nucleares en lugares despoblados. Esas imágenes vienen contra opuesto a las imágenes de la naturaleza, porque el Director, quiere marcar la diferencia entre los paisajes creados por el humano a través de las explosiones nucleares y los paisajes creados por la misma naturaleza. En esos momentos la música se tranquiliza y es un poco mas calma
  3. Al yuxtaponer las imágenes de líneas de montaje con multitudes, es un efecto especial, ver las línea de montaje y seguidamente todas las multitudes caminando hacia el mismo lugar, vestidas de diferentes maneras, de forma casual, da la sensación de como que ellos son los causantes de esas líneas de montaje previamente mostradas, y como que a las multitudes, ni siquiera les interesa eso.
  4. El desenlace de la película, el cohete que es lanzado al espacio y en medio de su trayectoria éste explota, genera una gran impresión y asombro para aquellos que están mirando la película. Una posible relación con lo narrado en la película podría ser el avance tecnológico de la humanidad, que desde unas pinturas hechas en piedras, llegamos a fabricar naves que pueden viajar al espacio, pero el inconveniente, es que no son del todas seguras y pueden terminar fallando, o en este caso, explotando.
  5. La película puede ser interpretada como una crítica a la industrialización y des-humanización de la sociedad, porque se muestran muchas imágenes de los destrozos y contaminaciones de lugares que provocan nuestras acciones, aunque también  puede ser interpretada como una ‘oda a la tecnología’ en el hecho de que siempre mejoramos nuestros inventos.
  6. Las fuerzas de vínculo impiden que un cuerpo acceda a una determinada región del espacio, como por ejemplo cuando la bomba detonaba al estrellarse con la tierra, la cual no le permitía continuar con su recorrido; Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada fuerza eléctrica cuyo módulo depende de el valor de las cargas y de la distancia que las separa, un ejemplo de la película podría ser la parte en que graba a las nubes en medio de una tormenta eléctrica
  7. Yo opino que vimos esta película como  para hacernos ver que a través de las fuerzas se producen cambios que pueden o no ser reparables, y que tenemos que tener cuidado con las decisiones que tomamos a futuro.

jueves, 23 de abril de 2015

Tp2: SIMELA

  1. El SIMELA, (Sistema Métrico Legal Argentino), es el sistema de unidades de medida vigente en Argentina, es de uso obligatorio y exclusivo en todos los actos públicos o privados. Esta constituido por las unidades, múltiplos y submúltiplos, prefijos y símbolos del Sistema Internacional de Unidades. 

lunes, 13 de abril de 2015

Introducción a las ciencias

Son aquellas que se pueden cuantificar o sea asignarles un valor numérico por medio de la medición,  por ejemplo: la cantidad de materia, la velocidad, el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia, esa distancia, el peso del cuerpo, etc


La observación consiste en contemplar atentamente el fenómeno que está en cuestión. Esta observación es “activa”, relacionando lo observado con lo que se sabe del fenómeno, también prestando atención al contexto que acompaña al suceso de interés.

La Física  estudia los fenómenos naturales como: el vuelo de un pájaro, avión, globo aerostático, o un satélite alrededor de la Tierra, la causas y efectos que provocan el movimiento, el equilibrio, los choques, los imanes, la electricidad, la luz, los líquidos y gases en equilibrio y en movimiento, el calor, el sonido y las ondas, la fuerzas que gobiernan los átomos, etc.

En nuestro país estos patrones se encuentran en el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial)

Físicos teóricos y experimentales

Observación
Hipótesis
Experimentación
Análisis de Datos
Enunciado de leyes

 Las magnitudes se pueden medir, sumar y comparar

La Física es una ciencia experimental 

Albert Einstein fue un físico teórico

Masa
Tiempo
Longitud
Cantidad de materia
Intensidad luminosa
Corriente eléctrica
Temperatura

El objetivo de esta ciencia es descubrir las leyes que actúan en todos estos fenómenos, como también describirlos y anticipar sucesos.